A proposta da leitura da obra O Largo da Palma é importante para o processo de formação educacional, intelectual e cultural do nosso alunado. Isso porque, entre outros aspectos, nela são visitados diversos temas que os ajudarão nesse processo.
Os objetivos esperados com a leitura dessa obra são:
1 - Abordar
de forma discursiva, lúdica, contextualizada e critica problemas ocorridos no
cotidiano a partir de uma obra de ficção.
2 – Conscientizar o aluno de que problemas ocorridos mesmo sendo em espaços geográficos longínquos podem ser universais e, consequentemente, também vivenciados por grande parte da população brasileira.
3 – Ampliar os horizontes culturais dos alunos a partir da leitura reflexiva de uma obra que aborda diversas temáticas, a exemplo do amor, da solidão, da luxúria, do ódio, do perdão, entre outros também relevantes.
DIVISÃO DAS NOVELAS E DAS RESPECTIVAS EQUIPES
EQUIPE 01 – A moça dos pãezinhos de queijo
1.
Isabela
Melo – Lider
2.
Erivan
3.
Victor
Reis
4.
Dalila
5.
Isabela
Sampaio
6.
Shelldonn
7.
Lázaro
EQUIPE 02 – O largo de
branco
1.
Dandara
– Lider
2.
Amanda
3.
Bianca
4.
Stéfano
5.
Talita
6.
Tatiane
7.
Camilla
8.
Vitória
9.
Joyce
EQUIPE 03 – Um corpo sem nome
1.
André
– Líder
2.
Carol
3.
Aleson
4.
Selma
5.
Nathália
6.
Jammil
7.
Caio
EQUIPE 04 – Os enforcados
1.
Jamile
2. Marcos Alexandre
3. Rayellen
4. João Vitor
5. Ana Flávia
6. Lucas
7.
Pedro Henrique
EQUIPE 05 – A pedra
1.
Matheus
– Líder
2.
Ana
Vitória
3.
Wallace
4.
Wendy
5.
Graziela
6.
Paula
7.
Salif
DISCRIMINAÇÃO DA PROPOSTA DE ATIVIDADE.
1- Apresentação de um CARTAZ por equipe com imagens representando a novela solicitada.
2- Apresentação em POWER POINT das características da obra, a exemplo da
linguagem utilizada, do foco narrativo, das metáforas, das críticas implícitas,
entre outras relevantes.
3- Apresentação de uma MÚSICA que contextualize a novela apresentada pela equipe.
4- A pontuação será de acordo com a participação do aluno.
5- O líder da equipe passará um relatório com a participação dos componentes.
Cartaz – 0,5
3- Apresentação de uma MÚSICA que contextualize a novela apresentada pela equipe.
4- A pontuação será de acordo com a participação do aluno.
5- O líder da equipe passará um relatório com a participação dos componentes.
Cartaz – 0,5
Apresentação
da obra – 1,0
Música - 0,5
Música - 0,5
Total
– 2,0 pontos.
DATA
DE APRESENTAÇÃO
09/04/2013
09/04/2013
Obs.: A novela Um avô muito velho foi apresentada por mim em sala.
